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东方文化职业学院民办

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东方文化职业学院民办

学校封面

  • 学校地址:市一路88号
  • 学校电话:021-66863366
  • 学校性质:公办
  • 学校简介:"上海东方文化职业学院于1993年由张鸿儒先生出资创办,注册时名为东方文化学院。十年来,办学以诚信为本,坚持教学质量,以高等教育学历文凭考试的教育模式,先后为社会培养了
  • 教学规模:1分
  • 周边环境:3分
  • 收费合理:3分
  • 教学设备:1分
  • 教学质量:1分
  • 师资力量:2分
  • 校园环境:1分
  • 社会影响:1分

学校介绍

"上海东方文化职业学院于1993年由张鸿儒先生出资创办,注册时名为东方文化学院。十年来,办学以诚信为本,坚持教学质量,以高等教育学历文凭考试的教育模式,先后为社会培养了1400余名大专毕业生,就业情况良好,广受社会欢迎。2003年3月,上海市人民政府批准学院正式建校,规定为民办性质、专科层次、学制三年的全日制普通高校。学院招生列入国家统一计划,具有独立颁发大专学历文凭的资格。正式建校后,在“三个代表”重要思想指导下,学院进一步加强对全校师生的政治思想教育,深化教育改革,狠抓教学管理,并加快校园软硬件建设。  学院目前设置有社区管理、新闻与传播、广告策划与制作(非艺术类)、应用艺术设计(艺术类)、文秘、国际商务、保险、旅游管理、计算机信息管理、英语(商务)、日语(商务、中日合作)计11个专业,2004年计划招生1060名。现在校的全日制学生39个班(含两届尚未毕业的学历文凭考试学生),总数为2303人,其中住宿1015人。  学院教师和教学管理人员200多人,主要是本校招聘的教师以及来自上海大学、上海财经大学、上海理工大学等高校的退休教师及部分尚未退休的兼任教师。其中,具有高级职称者占70%以上,双师型教师占25%.近年来学院已加强了引进人才的力度,抓紧了专职教师队伍的建设。  为了适应学院的发展和改善教学条件,2002年学院在上海重点建设“一城九镇”之一的宝山罗店镇征地200亩建设新校区。2003年1月宝山校区动工,一期工程建筑面积30000平方米。教学大楼、学生宿舍、餐厅等均于当年封顶,在2004年秋新生入学即可投入使用。二期工程建筑面积约5万平方米,计划于2006年底竣工,可以满足全日制4500名学生的学习生活需要。  正式建校,学院进入了一个新的发展阶段。在此重要时刻,全体办学者经过深入讨论制订规划,形成共识:必须坚持依法办学,规范办学,育人为先的办学指导思想,以“知行厚德,修己自强”为校训,和衷共济,改革创新,不断提高教学质量,为把学院建成一所立足上海,面向全国,规模中等,质量一流,具有显著应用文科特色的高等职业学校而努力。  按照上海城市发展的需要,我院力争在5年内建设成一所立足上海,面向全国,规模中等,质量一流,具有显著应用文科特色与专业影响力的高等职业学校。  未来五年间,我院还将以适应21世纪现代化教育需要为目标,建成有现代民族文化风格、充满时代气息和文化氛围的美丽的现代化校园。  总体要求是,正门的教学大楼设计庄重大方,要成为上海重点建设的一城九镇之一的罗店地区的标志性建筑。整个校区绿化率达45%以上,要使东方文化学院成为花园单位。校区各幢建筑单体布局已通过规划局的审批。目前正在按设计要求分期实施。  根据规划,我院计划在新校区建设的总建筑面积为72600平方米的各类建筑,其中包括二幢教学楼,一幢餐厅楼,五幢学生宿舍,一幢对外文化交流中心大楼,一幢文化艺术中心大楼,三幢专家楼,三幢教师公寓,一幢教学实验大楼,一幢功能齐全的室内体育馆等。上海东方文化职业学院于1993年由张鸿儒先生出资创办,注册时名为东方文化学院。十年来,办学以诚信为本,坚持教学质量,以高等教育学历文凭考试的教育模式,先后为社会培养了1400余名大专毕业生,就业情况良好,广受社会欢迎。2003年3月,上海市人民政府批准学院正式建校,规定为民办性质、专科层次、学制三年的全日制普通高校。学院招生列入国家统一计划,具有独立颁发大专学历文凭的资格。正式建校后,在“三个代表”重要思想指导下,学院进一步加强对全校师生的政治思想教育,深化教育改革,狠抓教学管理,并加快校园软硬件建设。  学院目前设置有社区管理、新闻与传播、广告策划与制作(非艺术类)、应用艺术设计(艺术类)、文秘、国际商务、保险、旅游管理、计算机信息管理、英语(商务)、日语(商务、中日合作)计11个专业,2004年计划招生1060名。现在校的全日制学生39个班(含两届尚未毕业的学历文凭考试学生),总数为2303人,其中住宿1015人。 学院教师和教学管理人员200多人,主要是本校招聘的教师以及来自上海大学、上海财经大学、上海理工大学等高校的退休教师及部分尚未退休的兼任教师。其中,具有高级职称者占70%以上,双师型教师占25%.近年来学院已加强了引进人才的力度,抓紧了专职教师队伍的建设。

学校地图

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